MIN 1 Bangka tidak hanya mencetak siswa-siswi yang berprestasi, tetapi juga membuktikan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional, kreatif, dan berdedikasi tinggi. Hal ini dibuktikan dengan berbagai penghargaan yang diraih dalam ajang kompetisi guru dan kepala madrasah baik di tingkat Kabupaten maupun Provinsi. Berikut ini adalah daftar prestasi yang telah dicapai oleh para pendidik dan tenaga kependidikan MIN 1 Bangka: Tingkat Kabupaten/Kota: Tingkat Provinsi: Prestasi ini menunjukkan bahwa guru-guru di MIN 1 Bangka tidak hanya menjalankan tugas mengajar, tetapi juga aktif berinovasi dan mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan perkembangan zaman. Kompetensi ini sangat penting dalam menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan efektif bagi peserta didik. Penghargaan sebagai Kepala Madrasah Berprestasi Tingkat Provinsi pada tahun 2017 menjadi bukti kepemimpinan yang kuat dalam membangun budaya mutu dan kinerja madrasah yang berkelanjutan. Pimpinan MIN 1 Bangka menyampaikan rasa syukur atas berbagai pencapaian tersebut. “Kami bangga memiliki guru dan tenaga kependidikan yang terus berinovasi dan memberikan yang terbaik untuk madrasah. Semoga prestasi ini menjadi inspirasi bagi seluruh civitas akademika MIN 1 Bangka untuk terus berkembang,” ungkapnya. Dengan semangat untuk terus maju dan berinovasi, MIN 1 Bangka siap melahirkan generasi hebat dari tangan-tangan pendidik yang luar biasa.
MIN 1 Bangka Raih Beragam Prestasi Tingkat Kabupaten dan Provinsi
MIN 1 Bangka terus menunjukkan eksistensinya sebagai madrasah unggulan yang tak hanya fokus pada pendidikan akademik dan karakter, tetapi juga berprestasi dalam bidang kebersihan, kesehatan, dan pelestarian lingkungan. Berbagai penghargaan telah berhasil diraih baik di tingkat Kabupaten/Kota maupun Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, khususnya dalam program Sekolah Sehat dan Adiwiyata. Berikut ini daftar prestasi yang berhasil dicapai oleh MIN 1 Bangka: Tingkat Provinsi: Tingkat Kabupaten/Kota: Prestasi-prestasi ini merupakan hasil kolaborasi hebat antara siswa, guru, kepala madrasah, orang tua, dan juga masyarakat sekitar yang turut aktif mendukung program-program sekolah. MIN 1 Bangka berhasil menunjukkan bahwa lingkungan yang bersih, sehat, dan tertib dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman dan produktif. Kepala MIN 1 Bangka menyampaikan bahwa pencapaian ini bukanlah tujuan akhir, melainkan langkah awal menuju madrasah yang lebih berkualitas dan menjadi teladan bagi satuan pendidikan lainnya. “Kami berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan dan lingkungan yang mendukung kesehatan serta karakter peserta didik,” ujarnya. Dengan sederet penghargaan yang telah diraih, MIN 1 Bangka membuktikan diri sebagai madrasah yang tidak hanya mengedepankan nilai akademis, tetapi juga komitmen terhadap budaya hidup sehat dan peduli lingkungan.
